Objetivo: brindar orientación a padres de familia y cuidadores de niños de 0 a 4 años de edad interesados en el desarrollo de competencias, además de impulsar directamente la participación comunitaria en beneficio de la población infantil.
Requisitos
Mayor de 18 años.
Escolaridad de primaria completa.
Experiencia en programas comunitarios (educativos o sociales)
Disponibilidad para salir de su comunidad.
Ser de la localidad atender.
Facilidad para comunicar ideas.
Disposición para el trabajo en equipo.
Habilidades
Comunicación y sensibilización con las personas. 
Resolución de conflictos.
Organización y coordinación de grupos.
Capacidad de análisis y síntesis.
Facilidad para compartir y construir colectivamente el conocimiento.
Actitudes
Responsable, comprometido, líder, dispuesto, creativo, innovador, empatito y honesto
Funciones especificas
Integrar al grupo de padres y cuidadores.
Planear y organizar las sesiones con padres y cuidadores.
Conducir sesiones a padres y cuidadores.
Concentrar el plan de mejora de los padres y cuidadores.
Asistir y participar en las actividades de formación a las que sean convocados.
Definir con los padres de familia lugar, día y hora de la sesión y comunicarlo al supervisor de modulo.
Organizar sesiones grupales y actividades para que los padres y cuidadores estimulen el desarrollo de competencias de los niños de 0 a 4 años de edad.
Coordinar acciones de difusión y sensibilización en la comunidad.
Aprovechar los medios de comunicación y costumbres de la comunidad para desarrollar acciones de difusión y promover el programa.
Mantener actualizado el listado de padres de familia y cuidadores e informar al supervisor de modulo de las altas y bajas ocurridas durante el ciclo.
Supervisor de Modulo
Objetivo: instrumentar, operar y dar seguimiento al programa en las localidades de su ámbito en coordinación con los promotores educativos y el coordinador de su zona.
Escolaridad
Licenciatura (pedagogía, psicología o afín)
Requisitos
Disponibilidad para viajar.
Tiempo completo.
Residir en la zona de adscripción a su cargo.
Experiencia en programas educativos y/o comunitarios.
Conocimientos específicos requeridos
Desarrollo comunitario y autogestión.
Planeación y evaluación de grupos y proyectos.
Organización y operación de programas educativos.
Aspectos pedagógicos que faciliten el compartir conocimientos.
Aspectos sociodemográficos y culturales de la zona.
Manejo de office.
Habilidades
Comunicación y sensibilización con las personas.
Resolución de conflictos.
Organización y coordinación de grupos.
Capacidad de análisis y síntesis.
Compartir y construir colectivamente el conocimiento.
Actitudes
Responsable, comprometido, líder, dispuesto, creativo, innovador, empatito y honesto.
Funciones especificas
Diseñar y presentar al coordinador de zona la planeación de actividades del modulo a su cargo, así como las planeaciones de formación a los promotores educativos.
Participar con el promotor educativo en el autodiagnóstico.
Elaborar listado definitivo de comunidades atender.
Revisar y recopilar los listados de padres.
Participar como formador en los diferentes eventos de formación a la cadena operativa.
Dar seguimiento en campo y en los eventos de formación a los planes de mejora de promotores educativos .
Supervisar y asesorar al promotor educativo en la operación y desarrollo del programa en las comunidades atendidas.
Asesorar a promotores educativos en la selección y elaboración de material didáctico.
Realizar registros de observación de sus visitas a sesiones a padres.
Difundir y promocionar los objetivos y beneficios del programa.
Coordinar la distribución oportuna de materiales.
Promover la participación de instituciones publicas y privadas orientadas a favorecer la atención y cuidado de los niños de 0 a 4 años de edad.
Comunicar a las autoridades los avances del programa.
Elegir al promotor educativo.
Reportar altas y bajas de promotores padres cuidadores y niños.
Ejercer y comprobar conforme la normatividad los recursos financieros asignados para los promotores educativos y los eventos de formación.
Elaborar informes requeridos sobre la operación del programa en el modulo a su cargo.
Participar en los procesos de evaluación del programa.
